Contenu pédagogique

Thème 1 - SE SITUER EN TANT QUE SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL DANS SON ENTREPRISE :

• • Identification et explication de son rôle en tant que secouriste,

  • Articulation de son action avec les autres intervenants en cas d’accident,

  • Eléments fixant le cadre juridique de son intervention,

  • Identification de son rôle en tant que « préventeur » dans son entreprise.

Thème 2 - LA CONDUITE A TENIR EN CAS D’ACCIDENT : PROTEGER, EXAMINER, FAIRE ALERTER, SECOURIR :

• 1. RECHERCHER LES RISQUES PERSISTANTS POUR PROTEGER

     • L’alerte aux populations,

     • L’identification des dangers réels ou supposés dans la situation concernée,

     • La reconnaissance, sans s’exposer soi-même, des dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou son environnement,

     • Le repérage des personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés,

     • La suppression ou l’isolement du danger et la soustraction de la victime au danger sans s’exposer soi-même,

     • Les actions à réaliser permettant la suppression du (des) dangers identifié(s),

     • Le repérage des matériels spécifiques permettant la suppression des dangers identifiés et de l’exposition de quiconque à ce danger,

     • En cas d’impossibilité de suppression ou d’isolement du (des) danger(s) identifié(s), les situations dans lesquelles il est possible sans danger pour soi-même de dégager la victime.

    2.EXAMINER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER

• • • L’examen de la(les) victime(s),

    • La reconnaissance des signes indiquant que la vie de la victime est menacée,

    • Définition de l’ordre de priorité des actions à mettre en œuvre et des résultats à atteindre,

    • Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise et des personnes présentes dans l’environnement,

    • Les différents éléments du message d’alerte qui permettront aux secours appelés d’organiser leur intervention et choix du moment le plus opportun pour transmettre le message d’alerte,

    • L’identification de qui alerter et dans quel ordre,

    • L’accès des secours et l’acheminement de moyens adaptés au plus près possible de la victime.

    3. SECOURIR

• • • Les actions à effectuer (succession de gestes) appropriée à l’état de la (des) victime(s),

    • Situations : La victime saigne abondamment / La victime s’étouffe / La victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux / La victime se plaint de brûlure / La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements / La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment / La victime ne répond pas mais elle respire / La victime ne répond pas, et ne respire pas.

    4. SITUATIONS INHÉRENTES AUX RISQUES SPÉCIFIQUES

Public

• • Tout public désirant développer ou  acquérir des connaissances en secourisme

  • aucun pré-requis

  • évaluation certificative : questions théoriques + mise en situation pratique en lien avec la formation

  • remise d'un certificat SST (FORPREV) valable 2 années.